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Caminos hacia la escuela en medio de la guerra

Este informe, publicado en septiembre de 2015 en la secretaria de educación y cultura del Cauca, es el resultado del proceso de monitoreo e investigación del Observatorio de Niñez y Conflicto Armado (ONCA) de la COALICO, al respecto de ¿Cómo el conflicto armado afecta a las escuelas como entornos protectores en el departamento del Cauca?.

Lo anterior, con el fin de visibilizar las dificultades de acceso y permanencia a las escuelas que deben enfrentar las niñas, niños y las comunidades en general, y así focalizar acciones concretas dirigidas a fortalecer, por un lado, a la escuela como un entorno protector, y, por otro lado, a los procesos de prevención del uso y reclutamiento, y de la afectación al derecho a la educación generado por éstos y otros hechos victimizantes que trascienden en la vida de los niños, niñas y adolescentes (NNA).
Los principales elementos de análisis y reflexión identificados sobre las variables escuela y conflicto armado en el Cauca se enuncian brevemente a
continuación.

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